教育実習生の研究授業でした。この日のために、教材研究を重ね、今日は緊張しながらも子供達との算数の授業を楽しんでいました。四角形を半分に切ってできた三角形の特徴を調べる学習で、これまでに習った直角の特徴を思い出し、三角定規を使って学習を行いました。直角のある三角形は、直角三角形と新しい知識を身につけた子供達です。