物語・説明文の読み取りや文法ばかりではなく、国語でも、現代社会に求められる情報活用能力の育成に取り組んでいます。１年生ではグラフの読み取りなどを含め、情報の収集・分析について学んでいます。
　この時間は「中学生にとっての望ましい昼食」のテーマのもと、お弁当派・給食派それぞれがよく考え、積極的に挙手し、活発な表現活動が行われていました。自分とは相違する意見もきちんと尊重しようとする姿勢もみられ、頼もしくすばらしい討議でした。