１年２組の理科の授業。前回行った混合物の分離の実験についての考察を行っていました。各斑の作成したグラフを確認しながらどんなことがわかるか、みんなで考察しました。先生から「実験は大成功だね」といわれて、思わずみんなで拍手。嬉しそうな満足の笑顔が見られました。本時の「まとめ」で液体の混合物からそれぞれの物質をわけて取り出すためには沸点の違いを利用すれば良いこと、そしてそれを蒸留というということを学びました。ウイスキーなどの蒸留酒の製法もこれを利用している話を興味深そうに聞いていました。