学校日記

６月４日（火）授業の様子（２年１組　国語）

今日の西中

　「クマゼミ増加の原因を探る」について、筆者が行った研究を読み取りました。

　クマゼミの生態を調べ、仮説→実験→結果というように、筆者が実験をどのように積み重ねていったのかを整理して分かりやすくまとめました。

学校評価

保健関係

生徒会通信

通学路危険改修箇所