１年生の技術・家庭（家庭分野）の導入の授業でした。

小学校の家庭科で学んだことのふり返りや、教科書の構成の違い（細分化された学習領域）などを概観させていました。

子どもたちの発言が、ネームプレートを活用してしっかり板書されており、小学校から継続した手法で、学習活動への参加意欲をもり立てていました。

藤岡市赴任したての担当ですが、意欲的に「藤岡教育」を実践しています。