校内研修のテーマの具現化を目指す研究授業が、本日の３年２組英語から始まりました。

学習の見通しを持たせるとともに、生徒の「伝えたい、表現したい」というニーズの中から、『継続を表す現在完了形』の文法を身につけさせる構成で、学ぶ意味が実感できる授業展開になっていました。

生徒達も、授業手法によく慣れており、意欲的に学習活動に参加できていました。