１年生はダンスの授業でした。５月に行く高原学校に向けて、今日はジェンガの練習をしました。最初に映像で動きのイメージをつかんだ後、練習を行い、最後に音楽に合わせてやってみました。

　３年生の社会は、大正時代の人々の生活や社会の変化についての学習の３回目です。これまでの学習した時代背景を確認した後、人々の生活が具体的にどのように変化していったのか学習しました。現代の私たちにもなじみのある飲料が大正時代に一般的になったことが示されると、ざわめきが起こっていました。

　校舎の軒下に蜂の巣ができはじめたので、お昼休みに外を見回りました。蜂の巣はありませんでしたが、元気に遊ぶ生徒がたくさんいました。先生も一緒で、とても楽しそうでした。

　２年生の道徳は、自主的に考え判断し、誠実に行動し、その結果に責任を持つとはどういうことなのか考えました。電車内で転がる空き缶をどうしらよいか葛藤する主人公の気持ちを追いながら、自ら考えて行動することについて、自分の考えをまとめていました。

　今年度の鬼石連携型小中一貫校アクションプランの「子育て４つの重点」の１つが読書活動の充実です。現在朝読書を中心に読書活動を推進していますが、中学校の取組の一つとして中学生に読んでほしい図書の紹介にも力を入れたいと考えています。そのためのブックスタンドを総合文化部が作ってくれることになり、放課後に具体的な体裁やデザインを校長室に取材に来てくれました。完成が待ち遠しいです。

　３年生の数学は、公式を使っていろいろな式を展開する学習でした。これまで学習した展開の公式を確認した後、式の展開を行いました。先生の的確な指示により、生徒たちは切れ目なくスムーズに活動できていました。

　２年生の家庭科は、小中連携で域内小学校の先生にご指導いただきます。今日は授業の進め方や、学習内容を解説していただきました。

　１年生の技術の学習の初回でした。今日は小学校で学んだ道具の使い方や作った作品の出来映えを思い出して、中学校での作品作りの見通しを持ちました。

　２年生の国語は枕草子の学習でした。現在放送されている大河ドラマも話題に出しながら、人物や時代背景を想像しやすくしていました。現代の私たちの感じる四季との感じ方の違いに着目しながら読み進めていきます。

　３年生の英語は現在完了の経験用法の学習でした。Have you ever〜？の質問を考え、ペアワークで尋ね合いました。

　朝読書の様子です。「巻を開けば益有り」、各学年とも、各自で用意した本をじっくり読んでいました。

　新入部員を迎え、グランドやコートが賑やかになりました。練習中の声にも力が入ります。元気なあいさつや声が響いていました。

　１年生の部活動が仮入部期間に入りました。この期間を経て、５月１日から正式入部となります。各部とも新入部員候補を迎え、練習にも熱が入ります。

　放課後，鬼石北小と鬼石小の先生方が鬼石中に集まり，合同校内研修を行いました。先生方はそれぞれタブレットＰＣを活用して，ペーパーレスの研修会となりました。
　全体会では，３校の校内研修主任からの提案をもとに，今年度の研修主題を「いきいきと課題に取り組み，自分の力で解決できる児童生徒の育成−課題解決への見通しをもてる授業の工夫−」としました。
　教科等の部会では，小中を貫く指導の重点，全体計画や具体的な取組について話し合い，短時間でしたが，共通理解を図ることができました。
　今年度より着任したスクールソーシャルワーカー(ＳＳＷ)と引き続きのスクールカウンセラー(ＳＣ)も紹介されました。よろしくお願いします。

　「正の数と負の数」の学習が進んでいます。数量を表すとき，ある基準を定めてその基準を０とすると，一方の数量は＋で，他方の数量は−で，表すことができます。説明は少し難しく感じますが，数についていえば，０より大きい数は正の数，０より小さい数は負の数，となります。具体的な数字で慣れていきます。

　春を感じる，短歌を読み，味わいました。３１文字の中に春の情景が鮮やかに浮かび上がります。

　第一次世界大戦の影響によって，日本の政治や経済は大きく変化しました。グラフや世相を表した絵から，経済面では，輸出額が輸入額を上回り，貿易収支が赤字から黒字に転換し，好景気と物価の急上昇をもたらしたことが分かりました。

　１年生は，西加奈子さん作「シンシュン」の学習に入りました。めあては「作品の全体像をとらえよう」です。初読の感想を共有しました。中学校の入学式で出会ったシュンタとシンタ，二人の関係の変化に，みんな様々な感想を持ったようです。

　前時に，水を電気分解し，水素と酸素になることが分かりました。
　本時では，塩化水素を電気により分解する実験を行いました。電気分解装置を使い，塩化水素の扱いに十分注意しながら，実験を行い，水素と塩素に分解されることが分かりました。

　３年生は，英語の授業からスタートしました。前時に学習した現在完了形を思い出しながら基本文の練習です。いい声が出てきてウォームアップ完了です。