昨日から後期人権集中学習が始まりました。各学年、各教室には期間中に取り組むことや、心がけることを示した共通のポスターが掲示されていました。新生徒会本部役員を中心に全校で積極的に取組を進めています。

３年生の英語は関係代名詞の学習でした。今日は、単元のまとめのテストを行っていました。

２年生の家庭科は住まいのはたらきについての学習でした。今日は、気候風土に合わせた日本各地の住まいについて調べ、その特徴についてまとめました。温暖な地域や寒冷地ではそれぞれの気候に合わせて、様々な住まいの特徴があることが分かりました。

１年生の社会は歴史の学習でした。今日は、平安時代に武士はどのように権力を変化させていったのかを、歴史的出来事の流れをたどりながら考えました。

１年生の美術は粘土を使った造形物の制作でした。今日は、モデルを参考にしながら、果物や野菜を作りました。

２年生の国語は漢詩の学習でした。今日は孟浩然の「春暁」を読みました。起承転結や押韻などを踏まえ、詩の良さを味わいました。

３年生の数学は三角形と比の学習でした。今日は、三角形の比の定理をもとに、平行線に交わる線分が一定の比に分けられることを考察しました。本時は職員の研修を兼ねた研究授業で、多くの職員が参観しました。

　鬼石中では，今日から１２月６日（金）まで後期人権集中学習期間となり，あらためて人権について考えていきます。
　朝礼で校長先生から人権講話がありました。前期人権集中学習で考えた相手を思いやる「江戸しぐさ」を例にした「鬼中しぐさ」のすすめを振り返りながら，後期人権集中学習では「他の誰かを元気にしよう」をテーマに，自分も相手も元気になるコミュニケーションを考えていくことにしました。生徒会本部からは「１分間トーク」の取組が提案され，お互いの気持ちを考えたコミュニケーションを実践していくことになりました。
　みんなが幸せになれるように，一人一人ができることを考えて行動する期間になります。

芋が焼けるまで、武道館前にあるミカンの木から実を収穫しました。小さな木ですが、ミカンもたくさん実が採れました。焼けたサツマイモは美味しくいただきました。職員室にもお裾分けしてもらいました。ご馳走様でした。

準備ができたら、炭火に包んだ芋を入れて焼きます。

洗ったサツマイモを新聞紙とアルミホイルで一つ一つ包みます。

２組・３組の特別活動では春から育てて、先日収穫したサツマイモを試食しました。まずは、綺麗に洗って、土を落とします。

２年生の理科は熱量と電力量の学習でした。今日は水が得た熱量と上昇温度の関係を学習しました。

１年生の理科は期末テストの返却でした。各自やり直しレポートを作成しながら、間違いを丁寧に直していました。

３年生の社会は公民の学習でした。今日は、私たちがどのように経済と関わっているのかを消費者保護の視点から考察しました。

　班別の熟議のあと，大きい班になって意見を共有し，さらに全体で集まって行動目標を発表してまとめをしました。「相手の立場になって話す」「言い方やタイミングを考えて話す」「自分も相手もハッピーになる方法を考える」などの目標が立てられました。
　それぞれの立場で，いろいろな意見が出され，じっくりと考えることができ，有意義な懇談会となりました。
　ご参加いただいた皆さん，ありがとうございました。

　今年度のテーマは「正しいと思っていることをどう伝えるか」でした。自分が正しいと思ったことでも，伝え方によって相手を傷つけたり相手を追い込んでしまったりすることがあります。自分が正しいと思ったことを相手がいやな気持ちにならないように伝えることについて，７人前後の班で熟議をして考え，各班で行動目標を立てました。

　いじめ問題を解決するための基盤づくりを目的とした，学校運営協議会主催の「いじめ問題解決に向けた教育懇談会」が，鬼石中の体育館で開催されました。鬼石地域の区長様，民生児童委員や更生保護女性会の皆様，保護者や教職員，藤岡市教育委員会の皆様にご来校いただきました。昨年度から鬼石中生全員が参加する形で行われており，今年度は各小学校の６年生も参加して行われ，約１６０人で開催することができました。

３年生の英語はUnit6の復習でした。ディクテーションをした後、問題に取り組みました。

１年生の国語は古文の学習でした。今日は竹取物語を読み進めました。文法事項や言葉の意味を考えながら、物語の面白さを味わいました。