今日のめあては「かさのけいさんのしかたを考えよう」です。かさの単位がついていても、同じ単位どうしで計算すればよいことを学習しました。「これまで」学習してきた計算と同じです。先生は授業中に、「みんなは、これまでのおべんきょうが　とってもよくみについていて　すごいね！」と児童を誉めていました。児童はとても嬉しそうで、自信をもって学習に取り組んでいました。