「３つのかずのけいさん」の学習に入りました。「バスにいぬが３びきのっています。つぎのバスていで２ひきのります。またつぎのバスていで４ひきのります。いぬはみんなでなんびきになりましたか？」３つの数の計算に初めて挑戦しました。「これまで」学んだことをもとに、自分で考えてみます。全員の児童の考えがネームプレートとともに黒板にあります。そしてそこで初めて、「ここでは」で学ぶこと（３つの数の計算も一つに式に書くことができること）のよさを実感して学びます。