5年生は総合的な学習の時間で育てた稲わらをつかって、しめ縄づくりに取りかかり始めています。実際には地域の方を講師にお招きして教わるのですが、その前に自分たちでも、稲わらをきれいに整えたり、どうすればよいかについて話し合ってました。その結果少し濡れていた方がよいこと、三つ編みの要領で自分たちもできることが話し合われていました。男子児童は「生まれて初めて三つ編みをやってみた」と話していました。