学校日記
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5月31日(金) 1年生(社会)「古墳時代」
- 公開日
- 2024/05/31
- 更新日
- 2024/05/31
1年生に関すること
古墳時代の学習です。九州と関東はかなり距離が離れていますが、同じような鉄剣が出...
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5月31日(金) 1年生(数学)「四則の混じった計算」
- 公開日
- 2024/05/31
- 更新日
- 2024/05/31
1年生に関すること
正負の数の計算もいよいよ大詰めのようです。加減乗除の4種類の計算方法が混じった...
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5月31日(金) 1年生(国語)「話の構成を工夫しよう」
- 公開日
- 2024/05/31
- 更新日
- 2024/05/31
1年生に関すること
相手が聞きたくなるスピーチを考えよう、というめあてで学習をすすめていました。大...
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5月31日(金) 2年生(社会)「武家諸法度」
- 公開日
- 2024/05/31
- 更新日
- 2024/05/31
2年生に関すること
江戸幕府は、どのように全国を支配したのか?について考えていました。これまでは、...
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5月31日(金) 2年生(国語)「具体と抽象」
- 公開日
- 2024/05/31
- 更新日
- 2024/05/31
2年生に関すること
具体とは、姿や形が明確に浮かぶ表現。抽象とは、複数の物事から共通点を取り出して...
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5月31日(金) 2年生(英語)「because〜」
- 公開日
- 2024/05/31
- 更新日
- 2024/05/31
2年生に関すること
私は〜が好きです。なぜなら〜だからです。といった英文を各自が作文し、クイズにし...
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5月31日(金) 地域でふれあうあいさつ運動
- 公開日
- 2024/05/31
- 更新日
- 2024/05/31
できごと
あいさつ運動最終日です。雨の朝となりましたが、元気にあいさつ運動を行いました。...
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5月30日(木) 2年生(英語)「My country」
- 公開日
- 2024/05/30
- 更新日
- 2024/05/30
2年生に関すること
自分が国王になったつもりで、まず国名を決め、きまりを作ります。〜しなければなら...
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5月30日(木) 2年生(国語)「クマゼミ増加の原因を探る」
- 公開日
- 2024/05/30
- 更新日
- 2024/05/30
2年生に関すること
これまでの学習の流れや教材文を読み解くコツなどがしっかりと示されています。今日...
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5月30日(木) 2年生(英語)「発音練習」
- 公開日
- 2024/05/30
- 更新日
- 2024/05/30
2年生に関すること
デジタル教科書を使って、単語や本文の発音練習に取り組んでいました。自分が取り組...
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5月30日(木) 3年生(国語)「わかりやすく伝える」
- 公開日
- 2024/05/30
- 更新日
- 2024/05/30
3年生に関すること
自分の伝えたいことを適切に伝えるために、随筆や意見文、手紙など様々な表現方法の...
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5月30日(木) 3年生(数学)「数を文字を使って表す」
- 公開日
- 2024/05/30
- 更新日
- 2024/05/30
3年生に関すること
例えば、偶数は2nと表現できます。文字nにどのような整数を入れても偶数となりま...
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5月30日(木) 1年生(家庭)「家族の役割」
- 公開日
- 2024/05/30
- 更新日
- 2024/05/30
1年生に関すること
今日は特に、中学生にとって家族の役割はどのようなものか?ということについてみん...
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5月30日(木) 地域でふれあうあいさつ運動
- 公開日
- 2024/05/30
- 更新日
- 2024/05/30
できごと
爽やかな朝に、爽やかなあいさつを交わしました。今日も地域の皆様、PTA役員の皆...
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5月29日(水) 2年生(社会)「江戸幕府」
- 公開日
- 2024/05/29
- 更新日
- 2024/05/29
2年生に関すること
歴史の学習ですね。江戸時代は、長く続きましたが、その仕組みなどについてみんなで...
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5月29日(水) 2年生(国語)「クマゼミ増加の原因を探る」
- 公開日
- 2024/05/29
- 更新日
- 2024/05/29
2年生に関すること
これまでの学習の流れや教材文を読み解くコツなどがしっかりと示されています。今日...
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5月29日(水) 2年生(数学)「式の値」
- 公開日
- 2024/05/29
- 更新日
- 2024/05/29
2年生に関すること
文字に数字を当てはめることを代入といいます。数字を当てはめて計算した結果を式の...
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5月29日(水) 1年生(国語)「文節のはたらき」
- 公開日
- 2024/05/29
- 更新日
- 2024/05/29
1年生に関すること
主語、述語など、いつも使っている日本語の文章を分解して、それぞれのはたらきにつ...