「筆者が一番言いたかったことは？」・・子ども達は全文を繰り返し読み込み、中心となる部分、筆者の意見が書かれている部分を見つけます。
　グループで話し合い、互いの考えを出し合う中でボードにまとめました。黒板に貼られた各班の考えを見たり、意見を言ったりする中で、筆者の意見が書かれた段落がはっきりしてきました。
　しっかりした要約文が書けそうです。