苦しい記憶だけが残りがちな長距離走ですが、ラップを意識しながら、励まし合いながら走るので、笑顔でスタートする生徒の姿がありました。
　私も学生時代には長距離走に取り組みましたが、「ラップを意識して安定した走りを」なんていうことは全く考えたことがありませんでした。そういった意味でも、生徒は自分の走り（タイム）の様子が蓄積され、しかも可視化されるというＩＣＴのよさを最大限に生かした実践であると感じました。