学校教育目標
高い知性、豊かな心、たくましい体を身に付け、郷土を愛する生徒の育成
- 【 自 主 】 自ら学び、自ら考え判断し、自ら行動する生徒（学習、あいさつ、身なり、清掃、行事、生活リズム）
- 【 挑 戦 】 自らの夢と希望に向かい、苦しいことから逃げずに挑戦する生徒（授業、部活動、家庭学習、進路）
- 【 共 生 】 自他を尊重し、豊かな感性（情操や徳性）を身に付けた生徒（学級・学年、思いやり、自他理解、仲間づくり、いじめ防止）
目指す学校像（スローガン）
○あいさつ ○歌声 ○思いやり
- 「いつでも、どこでも、誰にでも」気持ちよくあいさつする・・・あいさつが徹底され、起立と礼儀が大切にされている学校
- 「みんなで、全力で、思いをのせて」中学生の歌声を届ける・・・心の通じ合いを大切にして支え合い、一人一人を大切にし情操を重視する学校
- 「進んで、協力して、心を込めて」清掃で、施設への支援でおもいやりを届ける・・・生徒会活動を核として、自分で考え、より良く判断し、自分から行動する中学校生活を目指す学校
学校経営の方針
- 学力向上を図るための授業改善・充実、職員研修の活性化、学力テストの活用
- 豊かな心（情操、徳性）を育む道徳・学校行事、学級経営や合唱指導の充実
- より良い人間関係をつくりと健全育成を図る生徒指導の充実
- 生徒の個性や可能性を生かした進路指導とキャリア教育の充実
- 信頼と秩序ある学校をつくる職員体制の充実
- コミュニティ・スクールとして保護者や地域、関係機関等との連携・協働体制の充実
- 子どもと向き合う時間確保のための業務改善、勤務環境改善
目指す教師像
【教師の合い言葉】 頑張らせて、認めて、ほめて、伸ばす 授業で勝負する
- ○わかる授業づくりに努め、生徒に学ぶ喜びを教え、生き方を示せる教師
- ○生徒に寄り添い、生徒の心を大切にし、信頼される教師
- ○学年・学級・部活動経営を大切にし、「チーム東」を目指す教師