本日19時より、PTA委員総会が行われました。令和６年度のPTA役員の皆様が集まり、4月26日（金）のPTA年度始総会の内容について協議しました。保護者の皆様には、PTA年度始総会へのご参加をよろしくお願いします。

　今週はお天気がよく、休み時間には子どもたちが元気に校庭で遊んでいました。週末、少し体を休めて、また来週元気にスタートしましょう！

　３年生の社会科では、「わたしたちの藤岡」を学習しています。今日は、屋上に上がって、学校の東西南北に見えるものを調べました。担任の先生とともに、今日は教頭先生も一緒に授業に参加しました（安全面での考慮に加え、教頭先生の専門は社会科です！）。子どもたちは、初めて上がった学校の屋上に興奮しながらも、今日の学習にしっかり取り組んでいました。

　５年生の理科では、「天気の変化」の学習で、気象庁のホームページから気象情報を集めて天気の変化を調べていました。学校でも、豪雨や落雷、降雪予報など、気象庁のホームページを活用しています。

　６年生の算数では、「対称な図形」について学習しています。黒板には、単元計画が掲示されていて、本時の学習がこのあとどんな学習につながっていくのか、子どもたちが見通しをもって学習に取り組むことができます。子どもたち同士の学び合いも行われていました。自分の考えをしっかりと相手に説明していました。

　４年生の算数では、２つのグラフ（折れ線グラフと棒グラフ）を組み合わせたグラフの読み方（めあて）を学習していました。黒板には、この単元の「学習計画」が掲示されていて、子どもたちが見通しをもって学習に取り組んでいます。

　今日は、３年生と５年生が聴力検査を行いました。写真は５年生の様子です。聴力検査なので、特に音には敏感です。順番を待っている子どもたちは、それはそれは静かでした。２２日（月）には、１年生と２年生が実施予定です。
　

　今日から、読書の時間に、１・２年生教室で、６年生による読み聞かせがスタートしました。６年生は、１・２年生のために、図書室や昨日の巡回図書で本を選んでいました。１・２年生はとてもうれしそうに、聞き入っていました。６年生が順番に来て読み聞かせをしてくれるようです。来週の朝の読書の時間がまた楽しみになりました。

　１・２年生の教室から、元気な歌声が聞こえてきました。朝の会で、校歌を歌っていました。１年生は、対面式でプレゼントしてもらった校歌の歌詞カード（５年生手づくり）を見ながら、２年生は１年生をリードするように、元気に歌っていました。また一つ、朝から気持ちのよい光景が見られました。

　新学期がスタートして２週間。新しい学年での生活が始まり、子どもたちはみんな「やる気いっぱい」に頑張っています。それゆえ、心身ともに疲れが出てくる頃かと思いますが、週末の今日、げた箱には、全員の靴が勢揃いしました。しかも、それぞれのげた箱に、靴がきれいにそろえて置かれています。気持ちのよい、朝の光景です。

　本校では、保護者の皆様にご協力いただき、資源回収（古新聞、古雑誌、古紙、段ボール、アルミ缶）を行っています。今日は、今までご協力いただいた回収物で倉庫がいっぱいになったので、業者さんに引き取りに来ていただきました。また、今回はPTA本部役員の方から２トン車１台分ほどの大量の段ボールを提供していただきました。こうした皆様のご協力で得た収益金は、子どもたちの教育活動に活用させていただいています。

　本校の資源回収は年間を通して常時行っておりますので、保護者の皆様、地域の皆様にご協力いただきますよう、よろしくお願いします。お持ちいただく資源物は、体育館南側（学校菜園北側）に設置してあるスチール物置の中に置いてください。大量にある場合（物置に入りきらない場合）は、学校にご連絡ください。

　皆様のご協力をよろしくお願いします。

　今日は、今年度初めて、藤岡市立図書館より、巡回図書がきました。市立図書館の方が、毎回たくさんの本をカゴに入れて持ってきてくださいます。今日も全校の子どもたちが、読みたい本を選んで借りました。巡回図書で本を借りた後、１・２年生の教室では、早速、借りた本を開いて、みんなで読書を楽しんでいました。市立図書館の皆様、今年度もよろしくお願いします。

　プリントや物を相手に渡すときには、「Here you are.（さぁ、どうぞ）」と言って渡し、「Thank you.（ありがとう）」と言って受け取ります。ALTの先生からスタートしたカードが、子どもたち・先生たちみんなの手に渡って、最後にALTの先生に戻ったときには、みんなで「笑顔いっぱい」になりました。とっても楽しい外国語活動の時間でした。次の時間が楽しみになりました。

　今日は、１・２年生にとって今年度はじめての外国語活動の時間です。担任の先生と一緒に英語を教えてくださるALT（外国語指導助手）の先生との新しい出会いです。ハワイ出身のALTの先生の英語の自己紹介をスライド写真を見ながら興味津々で聞いていました。今日は、外国語活動の時間によく使うクラスルームイングリッシュをみんなで学びました。ジェスチャーをしながら今の調子を表現したり、英語の歌を歌ったり、子どもたちはとっても楽しそうに英語を学んでいました。

　四角形の四つの角を切り取って合わせてみると、円になりました。みんなで学び合って、子どもたちから「あっ、円だから360度だ！」とひらめきの言葉が聞かれました。５年生も頑張っています。

　５年生の算数では、めあて「四角形の四つの角の和が360度になるわけを調べて説明しよう」に取り組んでいました。前時に学習した「三角形の三つの角の和が180度になるわけ」をノートで振り返り、今日のめあてについて考えていました。

　音読の練習をしていました。高学年の国語の教科書はかなりの文章量ですが、読みやすくするために、区切って読むところに線を入れて、練習をしています。読めば読むほど、上手になっていきました。こうした音読の積み重ねが、表現力・発表力を高めています。

　１年生は、ひらがな「こ」を学習しました。書き方に気をつけて、ひらがな練習プリントに一字一字ていねいに書いていました。黒板には、子どもたちから出た「こ」のつく言葉がいっぱいでした。先生といっしょに、一人一人ひらがなの読みも確認していました。１年生、頑張っています。

　２年生の国語では、『ふきのとう』を学習しています。今日は、文章をどのように読むかについて考えていました。子どもたちから「かなしそうに」や「楽しそうに」と意見が出ると、先生から「どの言葉から、そう思ったか？」と理由を聞かれ、子どもたちは、教科書の本文からその理由をさがして答えていました。その理由となる大事な言葉には、サイドラインを引いてみんなで確認していました。

　３年生の算数の今日のめあては「10のかけ算のしかたを考えよう」です。２年生で学習した一ケタのかけ算の考え方を振り返り、今日のめあてに取り組んでいました。話を聞く様子、問題に取り組む様子、どこを見ても、子どもたちの「やる気」を感じます。