５年生は算数で「小数のわり算」の学習をしています。今日は、96÷2.4の計算をどのようにすればよいかについて考えていました。子どもたちは、わる数とわられる数をともに10倍すると、96÷2.4が960÷24となり、整数の計算として求められることに気付いていました。これまでに学習したことを生かしながら、小数のわり算の仕組みについて理解を深めていました。