学校日記

４月１２日（金）５年生　算数

できごと（２０２４）

　今日は、スカイツリーの高さを１００倍にしたり、１００分の１にしたりしながら、小数点の移動の仕方が理解できるようになりました。ただ機械的に小数点を移動させているのではありません。しっかり理解していました。そして分かってくると、どんどん考えてみたくなる様子の５年生でした。

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