今日のめあては「日本国憲法はどのようなものかを知り、学習課題をつくろう」です。「ここでは」自分たちの生活と憲法、政治との関わりについて学びます。小学生にとってはこれまでに考えたこともなかったことだと思います。でも先生から資料（日常生活に関わる写真）が提示され、それらがすべて憲法とつながりがあることを聞くと、「知りたい！」意欲が一気に高まったことが、児童の姿からよく伝わりました。