学校日記

４月１７日（水）２年生　算数

できごと（２０２４）

　３４＋２５の計算をどうやったらできるか？「これまで」さくらんぼけいさんなどの計算の仕方からさらに進んで、今日のめあては「あたらしいけいさんのしかたをかんがえよう」です。先生から教えてもらう計算の仕方ではなく、まずは自分で考えて見いだします。それが算数の楽しさにつながります。

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