「電流のはたらき」の学習をしています。ちょうど教室では、児童が夢中になって頭を働かせていました。今日の問いは「モーターをもっと速く回すにはどうしたらよいだろうか」そのために、「これまで」実験を通して得た知識をフル活用して予想し、そのための実験方法を考えていました。友達の考えを受け止め、さらに「付け足します！」どんどん考えていました。