鉄琴と木琴を使って今日も楽しそうに体全体を使って演奏している４年生。そばにいる友達は、手拍子したり、声かけしたり、一緒に体を動かしたり、譜面を指でおったりと、協力体制もばっちりです。そして「ここでは」楽器の特徴をよく理解したうえで演奏すること、腕の振り方、アクセントで音色や響きが変わること、自分の体の使い方など工夫次第で新しい発見が生まれ、演奏が楽しくなることなどを学びました。何度も何度も挑戦して演奏してきたからこそ、そんな学びが生まれます。