「物のとけ方」の学習です。「ここでは」水にとけた物を取り出すためにどうしたらよいか、実験を通して考えます。今日は目に見えない食塩やミョウバンを水溶液から取り出す実験をしていました。ガスコンロの使い方、金網の熱の伝わり方など、先生から「４年生のときにできるようになっていますね」大切なことなのであらためて確認しました。安全に実験することが大切です。つながっている学びは、このように安全に学習するために、理科の学習で一番大切なことです。