学校日記

１月２１日（火）５年生　算数

できごと（２０２４）

　三角形の面積の求め方を考えていました。今日はタブレット上の教材や図を使って考えました。真剣に図形と向き合って、切ったり動かしたりしながら一生懸命考えていました。面積の求め方が分からなくても、「これまで」の学習を頼りにして求められることが分かりました。算数っておもしろい！

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