「風船でうちゅうへ」の学習です。今日は、学習を深めていく前に、一度読んでみて自分が興味をもったところを見付けるようです。先生が「きょうみをもつ　って？」と質問すると、続々と児童が席を立ち自分の国語辞典を取りに行きました。（写真中）今日の課題をやり遂げたい気持ちはもちろんですが、こうして自分で進んで調べてみるなど、自分の学習方法を自分で考えて学び進めていける４年生に感心しました。伸びる証！