「たし算とひき算のかんけい」の学習では、今日もテープ図を使って考えることのよさを学んでいました。全体が分からないときは？部分が分からないときは？よく問題文を読んで、何を問われているかをチェックしなくちゃ！と考えていた２年生でした。「図にあらわして考えるといいな！」など「ここでは」の学習で学んだことは、「このあとは」算数、数学の学習にも生かされていくことでしょう。