「ふりこのきまり」の学習に入りました。今日の問いは「ふりこの１往復する時間は、何によって変わるのだろうか？」です。全員の考えが自分の言葉で黒板に書かれていました。そして感心したのは、友達の考えで参考になるものをノートに記録していることです。指示されることではありません。自分で「ここでは」の学習にあたり、「知りたい！」「学びたい！」の気持ちが強いからこそこのような学び方に結びつくのだと思いました。