1月27日(火)授業の様子(2-1)
- 公開日
- 2026/01/27
- 更新日
- 2026/01/27
できごと
「10000のかぞえ方を考えよう」
位取り表を使えば数字でも漢数字でも表せるけど、図に表すとどうのようになる?
「1000のかたまりで表せばいいよ!」
「1000のかたまりだから千の位に表せばいいのかな?」
「でも表す大きさは10000だよ!」
友達と交流しながら考えます。
「10000だから一万の位に書き、1000のかたまりの集まりは消しとけばいいんじゃない!」
主体的に学ぶ姿が素敵でした。