少人数での授業を行っています。「図形の角の大きさ」では「しきつめ」を学習中です。いろいろな三角形や四角形がしきつめられるかやってみます。先生が児童のかんがえた図形をタブレットで写して見せると、それがまたヒントになり、どんどん考えていました。でも、できた！では終わりません。「なぜしきつめられるのでしょうか？」と先生がたずねます。すると再び児童のやる気がパワーアップしました。