授業のはじめには、発芽条件について調べている自分の実験について、観察記録をとっていました。どの条件を整えて、どのように調べればよいか？を何度も何度も練り直し、じっくりと考えて取り組んでいる実験なので、とても熱心に記録をとっていました。
　あわせて「メダカのたんじょう」の学習も進めています。「これまで」メダカの雄と雌の見分け方は学習しました。「ここでは」メダカの卵の変化について学習します。そのために必要な「双眼実体顕微鏡」についてその仕組みや使い方について学習していました。