日本の国土に関する学習をどんどん広げています。今日「寒い土地のくらし」の学習に入りました。ちょうど教室では、ここでの学習課題について話をしていました。先生から言われたので学習するのではありません。北海道の気候や人口等に関する様々な資料を見て、「なんでこんなに６メートルも雪が降る寒い地域なのに人口が多いのかな？何かヒミツがあるにちがいない！知りたいな！」そう児童が疑問を抱いていました。これがここでの学習課題です。