「げんかんそうじ」を通して、「かぞくのためにできること」を考えました。「これまでのじぶんは？」そして「このあとはこんなじぶんになりたいな」一人一人の児童がよく考えていました。役割や仕事について、やらなければならないから、ではなくて、やりたいな！と気持ちのこもった仕事ができるようになっている２年生です。