６年生は算数で「データの活用」を学習していました。平均値、代表値、ドットプロット。新しい考え方と出会います。ちょうど教室では、「これまで」昨日の学習を振り返っていました。そして先生からの質問に、自分の言葉で説明しました。さらに先生からの質問が加わり、一生懸命答えました。先生はしっかり児童の説明を聞きます。こうやって学習内容を自分のものにしていきます。