５年生の算数は４月から１学級を２つに分け、少人数指導を行っています。今日はどちらの教室も「小数÷小数」の計算の仕方を考えていました。「これまで」の「整数÷小数」で学習したときと同じように、小数を整数に直して計算することのよさを学びました。そうして解いてみるとすっきり！算数はできると楽しいなあ！そんな声が聞こえてきそうです。