「やぶいたかたちから　うまれたよ」教室では紙を破いていました。でも児童はみんな、勢いよく破いていませんでした。そ〜っと紙を破いたりちぎったりしていました。「ここでは」破いたりちぎったりしてできる形をよく見て、表したいことを表現します。どんな形に見えるかな？何か表現したいものは見えてきたかな？児童がそ〜っと破いていた理由がよくわかりました。ちゃんと考えていたのですね。