３時間目何の授業かと思って教室に入ると・・・算数でした！「長い物の長さを調べよう」新しい単元の学習に入りました。教室のたてと横の長さをはかるには？一生懸命考えていました。三角定規やものさしを使って考えますが、どうやら大変そうです。「みんなが大工さんになったら何を使うかな？」「そうだ！あれをつかえばいいんだ！」正解！は１グループ。他のグループに分からないように廊下で嬉しそうに試していました。