「倍とかけ算、わり算」の学習に入りました。教室ではちょうど「まとめ」のあと、「ふりかえり」問題に挑戦していましたが・・・なんだか少し頭を抱えている児童の様子です。「もとにするものが何なのか？が大切なんだよ！」「よーく問題を読んだ方がいいんじゃない？」そんな声が聞こえてきました。そうです、よく分かっています。しっかりと問われていることはなにか？分かっていることはなにか？もとにするのはなにか？考えることが大切です。