５月９日（金）授業の様子（６－１）
- 公開日
- 2025/05/09
- 更新日
- 2025/05/09
できごと
算数で、分数÷整数の計算の仕方を考えていました。
「５分の４リットルのジュースを２人で分ける」にはどうしたらいよいか、図を用いて考えたことを共有していました。
このように考えを広げていきます。
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