２年生の理科は、「気象の観測」の学習をしました。今日のめあては「単元の課題を立て、単元の学習計画を決めよう」です。まず、教科書やワークからこれから学習する単元の見通しを持ちました。次に、生徒が見つけたキーワードをもとに、意見交流しながら単元の課題を設定します。最後に、単元の課題解決に必要な項目についてまとめました。生徒たちが主体的に活動する場面が多く、とても感心しました。これからの活動が楽しみです。