今日のかけ算の学習では、０の入った計算について考えていました。「０×２＝０」になる理由について、児童は自分の考えをまとめて発表しました。すると、児童の中から「どの数字をかけても答えは０になる！」とまとめが出てきました。でも先生は「本当にそうなのかな？」と投げかけて、いくつかの数字で試してみます。児童が考えたことは大正解でした。そしてその理由もしっかり大正解でした。