「２けたの数をかける計算」の学習に入りました。今日の問題は「４×３０」つまり何十をかける計算の仕方を考えることです。教室ではちょうど自分の考えを説明しているところでした。３年生の「すごい！」ところは友達の考えを聴いて、「○○さんと同じ！」「○○さんとにている！」「○○さんと△△の考えをあわせた考えだね！」しっかり分析できます。だから理解が深まります。図で説明したり、「これまで」の学習とつなげて説明したり。いろいろな考え方を知ることができて充実しています。