「かけ算のきまり」今日は工夫したかけ算の使い方を楽しそうに学習していました。「ここでは」箱の中でいくつか食べられてしまったチョコの数も、同じ数ずつのまとまりをつくれば、かけ算を使って数えられることが分かりました。いろいろな考え方がどんどん出てきて、今日は２人だけでしたが、「一つの式で計算する○○さん」「２つ以上の式で計算する□□さん」２人の考え方が違っていたので、「ぼくも□□さんとおなじようにやってみよう！」「わたしも○○さんみたいにがんばってみたい！」学習が充実しました。