「体積」今日は厚みのある容器に入る水の容積の求め方を考えました。外側の大きさは同じ物でも容積がちがうということもよくあることですから、今日の学習は「学びいっぱい」です。そして感心するのは、一人一人が答えを求めるまであきらめないで考え続けること。そしてその考えた過程が分かるノートになっていることです。間違えたら消すのは簡単です。でもどんなに正解にたどり着かなくても、考えたことは自分の学びの充実につながることをよく分かっている５年生です。