4年生の算数の授業の様子です。「小数÷整数の計算の仕方を説明しよう」という学習をしていました。これまで習ったことを確認し、その考え方を応用して計算の仕方をそれぞれの児童が考えました。
　自分の考えをノートに書き、それをタブレットで写真に撮って担任の先生に送り、全員で共有しました。児童からは3種類の考えが出されました。
　授業のまとめは、児童の発言を生かしながら担任の先生がまとめていました。