器具を装着することにより、高齢の方に近い姿勢、視覚になります。その状態で紙を折ったり、階段を上り下りしたり、車いすに乗ったりしました。器具を付けた児童は、一つ一つの動きが大変な様子でしたが、サポートする児童も、車いすを押して段差を乗り越えるのにとても苦労していました。高齢の方、サポートをする方、それぞれの立場を体感することにより、みんなが住みよい社会について、考えを深められる時間になりました。講師の先生方、大変ありがとうございました。