１校時、２年生の国語では、『ふきのとう』の学習単元で、これまで工夫してきた音読劇の発表会をしていました。声の大きさを変えて様子を表したり、動きをつけたりして、どの班も工夫して音読していました。これまでの学習の成果が見て取れます。
　また、友だちの発表を聞いて、お互いのよいところをノートに書き、発表し合っていました。友だちのよさを認め合う、あたたかな学級の雰囲気を感じました。