５年生の音楽の時間、音楽室に行ってみると、５年生が先生と列になって、『こいのぼり』を歌いながら、体を動かしています。板書を見てみると、「風がなく、低くとんでいる感じ」「風が吹き、高くとんでいる感じ」を体で表現しながら、曲想を感じ取る実験をしているところでした。確かに、体の動きがはずんでくると、子どもたちの歌声が軽やかになり、こいのぼりが空高くとんでいる様子が伝わってきます。おもしろい音楽の実験でした。