２年生の国語では、『ふきのとう』を学習しています。今日は、文章をどのように読むかについて考えていました。子どもたちから「かなしそうに」や「楽しそうに」と意見が出ると、先生から「どの言葉から、そう思ったか？」と理由を聞かれ、子どもたちは、教科書の本文からその理由をさがして答えていました。その理由となる大事な言葉には、サイドラインを引いてみんなで確認していました。