５年生は総合的な学習の時間に福祉について学んでいます。今日は、「ブラインド・ウォーク」に取り組み、視覚障がいの疑似体験とその介助を体験しました。はじめは、見えないまま校舎を歩くことに不安顔のアイマスクをつけた子どもたちも、介助者の「ゆっくり、安全に、やさしくていねいに」を意識したサポート（声かけ）によって徐々に安心して歩けるようになり、階段も曲がり角もスムーズに通り抜けることができていました。子どもたちは両方の立場を体験して、「相手を信頼し、自分自身も信頼されることが大事」であると実感できたようです。