１年生の算数では、「ひろさくらべ」を学習していました。教室に入ると、子どもたちが「今、ひろさくらべをしたんだよ。○○さんのランチマットが一番大きかったよ」と楽しそうに教えてくれました。そのあと、教科書の問題に取り組みました。まず一人一人で考えて問題を解き（自己決定）、お互いの考えを発表し合いました（自己存在感）。お互いの説明を補い合いながら一生懸命考え発表する子どもたちを、担任の先生がたくさんほめてくれました。