授業参観後の協議では、「どの学年の子どもたちも、落ち着いて（集中して）学習に取り組んでいた」「前のめりになって、やる気いっぱい、学習に取り組んでいた」「子どもたちが安心して自分の考えを言い合えるあたたかい人間関係（友だち・先生）の中、自分の考えをもち、友だちと活発に意見交流して学び会う様子が見られた」とたくさんほめていただきました。今回指導助言いただいたことを全教職員で共有し、今後も子どもたちが主体的に学ぶことができる授業づくりに努めていきます。